A Biblioteca Municipal Manuel de Boaventura vai promover, no próximo dia 2 de Abril, das 9h00 às 17h00, uma Acção de Formação de Leitura, “Ir até à Lerlândia e viajar nela…”, dirigida a mediadores de leitura, nomeadamente educadores, professores, bibliotecários, técnicos de biblioteca, animadores sócio-culturais e pais.

Inserida no Programa de Itinerâncias Culturais da Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas, em colaboração com a Câmara Municipal de Esposende, esta acção de formação pretende apresentar aos mediadores de leitura dois projectos – Maleta de Sonho e Diário de Bordo –, que poderão ser desenvolvidos nas bibliotecas, nas escolas ou mesmo em casa. As inscrições deverão ser efectuadas na Biblioteca Municipal.

Esta acção de formação vai ser ministrada pela psicóloga suíça Sylviane Angèle Rigolet, pós-graduada em Intervenção Precoce, com Mestrado em Linguística Formal. Actualmente é formadora da Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas e possui uma grande experiência em vários Centros de Formação de Professores e enquanto docente em diversas Escolas Superiores de Educação.
A psicóloga é autora de várias publicações, destacando as mais recentes da colecção “A Par e Passo”, da Porto Editora, “Organizar e Gerir Reuniões de Pais – Como criar parcerias no jardim-de-infância”, “Para uma Aquisição Precoce e Optimizada da Linguagem – Linhas de Orientação para Crianças até aos 6 anos”, “Reestruturar a Casinha: um Projecto Transdisciplinar – Como potenciar os recursos no jardim-de-infância” e “Relaxar as Crianças no Jardim-de-infância – como descontrair com actividades simples e eficazes”.

Todos os que gostam de ler afirmam que a leitura os faz viajar, sem sair do lugar, transportando-os para mundos longínquos, mágicos, segredos, íntimos…
Desfrutar de uma viagem, mesmo se esta não correr sempre como previsto, implica saber posicionar-se perante a realidade, sempre nova e diferente a cada curva da paisagem que se nos oferece, com uma postura "sempre à escuta", isto é, abertos à mudança, flexíveis no raciocínio, tolerantes na abordagem à diferença, sensíveis e receptivos às mensagens profundas que dela emanam, capazes de nos adaptarmos à diversidade num espírito largo, respeitoso e curioso.